Слово “Україна” у реченні виконує різні синтаксичні ролі та надає висловлюванню змістового акценту. У шкільному курсі української мови його використовують для відпрацювання розповідних, питальних, спонукальних і звертальних конструкцій. Правильно складене речення зі словом “Україна” допомагає закріпити знання про типи речень за метою висловлювання та інтонацією.
Як скласти речення зі словом “Україна” у розповідальній формі
У підручнику «Українська мова. 5 клас» авторів Олександри Глазової та Юрія Кузнєцова, видання «Освіта», 2018 року зазначено, що розповідальне речення передає повідомлення про факт, явище або подію та вимовляється з розповідною інтонацією, а на письмі завершується крапкою.
Аналогічне визначення подано у праці Марії Пентилюк «Українська мова. Теорія і практика навчання», Київ, 2011 рік, де розповідальне речення описується як конструкція, у якій мовцем фіксується певна інформація без спонукання чи запитання.
Як скласти розповідне речення зі словом “Україна”
Слово “Україна” є власною назвою, іменником жіночого роду, однини, називного відмінка. У синтаксичній структурі воно найчастіше виступає підметом, рідше додатком або обставиною в складі прийменникової конструкції. Розповідне речення зі словом “Україна” передає повідомлення про факт, подію або характеристику й оформлюється розповідною інтонацією з крапкою наприкінці.
| Етап формування | Лінгвістичне пояснення | Приклад |
|---|---|---|
| Визначення синтаксичної ролі | Слово “Україна” обирається як підмет або другорядний член речення | “Україна” розвиває власну освітню систему. |
| Добір присудка | Присудок узгоджується з підметом у формі жіночого роду однини | “Україна” здобула незалежність у 1991 році. |
| Розширення структури | Додаються означення, додатки або обставини для точності змісту | Культурна спадщина “Україна” відома у світі. |
| Завершення інтонації | Речення оформлюється крапкою як показником розповідності | “Україна” має власну Конституцію. |
Розповідне речення зі словом “Україна” будується на граматичній основі підмет плюс присудок. Важливо забезпечити логічну завершеність думки та узгодження форм. Така конструкція формує базову модель повідомлення, яка лежить в основі навчання синтаксису в шкільному курсі української мови.
Приклади розповідних речень зі словом “Україна”
У розповідних конструкціях слово “Україна” може виконувати різні синтаксичні ролі, а отже розташовуватися на початку, в середині або наприкінці висловлювання. Варіативність позиції підсилює стилістичну гнучкість і демонструє різні моделі граматичної організації. Складні речення дозволяють поєднати кілька фактів або уточнень в одній синтаксичній структурі.
- У 1991 році держава “Україна” проголосила незалежність, що було підтверджено результатами всеукраїнського референдуму.
- Географічне положення, яке має “Україна”, визначає її активну участь у регіональних економічних і політичних процесах.
- До складу Організації Об’єднаних Націй входить і “Україна”, оскільки вона стала співзасновницею цієї міжнародної структури у 1945 році.
- Конституція, яку ухвалила “Україна” 28 червня 1996 року, закріпила основи державного устрою та систему прав і свобод громадян.
- Багатовікова культурна спадщина формувалася на території, яку сьогодні представляє “Україна”, і відображає історичні етапи розвитку суспільства.
- В освітній сфері “Україна” реалізує державні стандарти, що регламентують зміст навчання та процедури акредитації закладів.
- Державні символи, які має “Україна”, визначені Конституцією та використовуються в офіційній діяльності органів влади.
Різне розташування слова “Україна” у межах складного речення демонструє можливості синтаксичної трансформації без зміни типу висловлювання. Розповідна інтонація зберігається завдяки завершеній думці та крапці наприкінці. Така варіативність формує мовну компетентність і розширює стилістичний ресурс висловлювання.

Як сформувати звертальне речення зі словом “Україна”
Звертальне речення містить звертання, тобто слово або словосполучення, яке називає адресата мовлення і вимовляється з окличною або виділеною інтонацією.
У граматиці української мови звертання має форму кличного відмінка, тому слово “Україна” в цій позиції набуває форми “Україно”. Звертальна конструкція може поєднуватися з розповідною частиною, утворюючи складне синтаксичне ціле.
- “Україно”, твоя історія зберігає пам’ять про покоління, що формували державність у різні епохи.
- “Україно”, упродовж століть ти була простором культурного розвитку, який вплинув на формування європейської традиції.
- “Україно”, твої державні символи відображають історичну тяглість і закріплені в конституційній системі.
- “Україно”, світ визнає твою участь у міжнародних організаціях і дипломатичних процесах.
- “Україно”, мовна спадщина, що сформувалася на твоїй території, стала основою національної ідентичності.
Звертальні конструкції зі словом “Україна” вимагають уживання кличної форми “Україно” та інтонаційного виділення на письмі комами. Граматично звертання не є членом речення, проте виконує комунікативну функцію адресування. Використання такої моделі поглиблює розуміння відмінкової системи та стилістичних можливостей української мови.

Формуємо спонукальне речення зі словом “Україна”
Спонукальне речення виражає волевиявлення мовця, яке може передавати наказ, заклик, прохання або побажання.
У синтаксисі воно характеризується формою наказового способу дієслова або інтонацією спонукання.
Слово “Україна” в таких конструкціях може виступати підметом або компонентом звертання.
- Нехай “Україна” розвиває освітню систему відповідно до визначених державних стандартів.
- Хай “Україна” зміцнює міжнародне співробітництво та розширює культурні зв’язки з іншими державами.
- Бережімо спадщину, яку представляє “Україна”, і підтримуймо розвиток національної культури.
- Підтримуймо реформи, що впроваджує “Україна” в економічній та правовій сферах.
- Шануймо державні символи, які має “Україна”, та дотримуймося конституційних норм.
Спонукальні конструкції зі словом “Україна” формуються через наказовий спосіб або частки хай і нехай. Інтонація та розділові знаки визначають силу волевиявлення. Така модель демонструє різницю між повідомленням факту і вираженням наміру чи заклику, що є базовим принципом класифікації речень за метою висловлювання.
